知识可以灌输，而智慧只能启迪。

    用一🐒⚹句话🌱🂴来形容就是：知其然，也要知其所🄠⚥以然。

    关于教育这一块，老师和🉿🍇学生需要有互动，这所谓的互🐙动，并不是所谓的🔣“自己去看书！”“考试不考这个，你不需要知道！”“你问那么多干什么，你只要知道……”

    无论哪一门学科，培养的是兴趣，不是复读机。教出来的学🜺生不应该是那种遇见一个问题就巴拉巴拉的去背的复读机。

    教学不是简单的知识灌输🉿🍇，🋾一个优秀的教🋋🗯🟅师……要做的，是引导学生自发的去学习和探究。

    学习，注重的是过程。

    考试，才会注重结果。

    沉默了许久的课堂🄚♰🌀，文静的小脑袋里翻阅了无数已经背过的典籍，但却始终想不出如何破题，面对讲台上方瑾的几个问题，文静发现，她背过的那些东西……♿🎌她都不会用。

    “按照你这么说💺的🄚♰🌀话，老子想知道，为什么商纣王在历史上的名声会这么差？”突然穆叶凯站了起来，大声质问道。

    所有人的目光都转到了穆叶凯的身上。

    方瑾微微一笑，看着穆叶凯道🟂🚕📒：“因为活在当下。”

    “商朝是华夏历史上第二个王朝，而周朝是第三个王朝，并且……周朝存在了👇🆲📡八百年！”

    “师出得有名，做🄚♰🌀任何一件事都必须有自己的理由，强盗杀人的时候都知道诬陷别人偷了自己🆥的衣服，这就是所谓的遮羞布，其实这样的例子在历史上🉩🊂🍝多了去了。”

    “老师的这些话听不懂没关系，🂳💶🖓你们先记下来，成年人的世界有♉🆨些东西很复杂，以后🙕你们就会明白了。”

    方瑾说着说着，有些话就说不出🂳💶🖓口了，他想着面前的这些小萝卜头不过九、十岁，说的太深奥的话，也许他们听不懂。

    “你们总是这样，一句我🉿🍇们不懂就可以打发我们……与🐙其这样，不如一开始就别说。”此时🁀🂮💇，王新月突然开口道。

    方瑾脸上的笑容一僵，看🉿🍇着面带不屑的王新月🟄🚫，旋即调整好了自己的心态，道：“行吧，👲🌴🃔这是老师的错！”

    方🖁🏮🝜瑾突然的认错，让王新月有些惊愕，她转目看了一🇉🖯🖋眼方瑾，而后又将脑袋转到了🋛🚂一边。

    方瑾拿起了黑笔在身后的🉿🍇白板上写下了‘🋋🗯🟅主流’两🐭个字。

    “因为黑纣🆯📁王是历史的主流，周朝刚建立之初，必须维护自己的统治，让自己能够名正言顺的统治这个国家，所以当时的主流必须是抹黑纣王，让自己的国民明白，是周朝的君主将国民从水生火热的统治下解救出来的…🎑…”